RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Satuan Pendidikan      : SD Sederhana Gamping

Mata Pelajaran            : Qur’an Hadits

Alokasi Waktu            : 20 menit

Materi                          : Hadis Tentang Akhlak Kepada Tetangga

Kelas                           : VI / Genap

 

I.            KEMAMPUAN DASAR

1. Kompetensi Dasar

-          Siswa mampu memahami hadis tentang akhlak kepada tetangga.

1. Indikator

-          Siswa dapat menjelaskan pengertian tetangga.

-          Siswa dapat menuliskan hadis tentang akhlak kepada tetangga.

-          Siswa dapat menuliskan terjemahan dari hadis tentang akhlak kepada tetangga.

-          Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang harus kita perhatikan dalam kehidupan bertetangga.

 

II.            MATERI PEMBELAJARAN

Materi pokok : Hadis Tentang Akhlak Kepada Tetangga

Uraian materi :

1. Pengertian tetangga.


2. Hadis tentang akhlak kepada tetangga.


3. Terjemahan dari hadis tentang akhlak kepada tetangga


4. Hal-hal yang harus kita perhatikan dalam kehidupan bertetangga.

 

 III.            MEDIA ATAU ALAT PEMBELAJARAN

1. LCD dan Laptop


2. Kertas asturo.


3. Kertas HVS

IV.            METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah


2. Tanya jawab


3. Diskusi

    V.            STRATEGI ATAU LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan awal

-          Guru dan siswa memulai pelajaran dengan membaca basmalah dan berdo’a secara bersama-sama, dipimpin oleh guru.

-          Guru bertanya tentang materi yang akan disampaikan sebelum menjelaskan materi pembelajaran.

2. Kegiatan inti

-          Guru menjelaskan pengertian tetangga.

-          Guru dan siswa membaca hadis tentang akhlak kepada tetangga secara bersama - sama.

-          Guru membacakan terjemah dari hadis tentang akhlak kepada tetangga.

-          Guru menjelaskan makna dari  hadis tentang akhlak kepada tetangga.

3. Kegiatan akhir

-          Guru memberikan posttest kepada siswa.

-          Guru dan siswa Mengakhiri pelajaran dengan bacaan hamdallah.

 

 VI.            PENILAIAN

1)      Kognitif ( tes tulis)

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. 
   
   
   
   1. Mengapa manusia disebut sebagai makhluk sosial? Jelaskan!
   
   
   2. Jelaskan pengertian dari tetangga?
   
   
   3. Tuliskan hadits tentang akhlak kepada tetangga?
   
   
   4. Hal-hal apa yang harus kita perhatikan dalam kehidupan bertetangga?
   
   
   5. Apa yang harus dilakukan apabila ada tetangga yang sedang sakit?
   
   
   
   

 

2)      Afektif ( Pengamatan minat dan sikap )

No	Nama Siswa	Aspek penilaian afektif				Jumlah skor	Nilai	Catatan
		Respons	Disiplin	Kerjasama	Tuntas tugas
1
2

 

3)      Psikomotorik

No	Nama Siswa	Aspek penilaian afektif				Jumlah skor	Nilai	Catatan
		Penguasaan	Sistimatika	Kecakapan	Kualitas
1
2

 

Yogyakarta, 30 mei 2011

 

Mengetahui, Kepala Sekolah	Guru Mata pelajaran
Drs. H. Marsudi Iman, M. Ag.	Esti Wahyuni S. Pd. I.